我们没在外面报竞赛班。华仁初中把国际竞赛做成了课程体系的一部分，例如英国数学竞赛、物理挑战赛之类的，学生感兴趣就可以选择参加，有老师指导。我女儿参加的是数学竞赛，她说备赛的过程像在解有趣的谜题，和平时刷题感觉不同。学校的态度我也很认同，竞赛是让学有余力、对某领域有热情的孩子，去挑战自我、开拓眼界的平台，而不是人人必争的标配。它被自然地融合在学术氛围里，成了激励学习的一种方式，而不是额外负担。这种不功利、不焦虑的竞赛文化，对孩子心态的成长特别好。
