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教育制度是根据国情需要来制定的
前一阶段的国情是，需要大批量的中低等人才，来完成祖国的建设，所以我们选用的教育制度是填鸭式教育，这样教育的好处是，可以在最短的时间内完成教育的普及，以及量产一些庸才，这里的庸才不是贬义，而是人才的一种，知道基础的东西，能办一些简单的事，这就够了，中国不需要尖端人才
现阶段的国情是，经济制度和产业模式升级，人口老龄化时代到了，我们需要更多的自主化人才，所以教育体制改革是必然的，不是要求学生会，更多的是要求学生想，未来我们的劳动力短缺，更多的是培养能够独立思考的人才，而不是量化生产的人才，重复的事会交给人工智能处理。
国情引发的教育体制改革是必然，只不过我们没有办法去解决这样的问题，因为我们的层次不够
但是我们可以用自己的方式去解决教育问题
比如说和其他的家长沟通，然后大家和老师，校长一起研究，然后整理出一套具有可行性的方案
也可以想办法提高孩子的学习效率，这样就能大大缩减孩子完成作业的时间
其实作业这个东西确实是帮孩子打好基础的好东西，但是我认为孩子学习到一定阶段就应该去考核，如果能通过考核的话就去升班，通不过考核就去留级继续学习，而不是让孩子把不会的东西积累到自己无法承受的程度最后跟不上，厌恶学习。
个人建议，仅供参考
这不单单是作业多的问题，孩子家长也有责任。教师给孩子布置作业也是根据大多数孩子的学习情况来进行的，不会单纯为了提高成绩让孩子做到半夜都做不完。我就带过5、6年级的学生，同样的作业大部分同学两三个小时就完成，有个别学生硬是做到夜里12点让家长陪做，是什么问题呢？就是贪玩，两页书法作业2个小时只写了3个字，不是玩手机就是看漫画，辅导老师现场监督都如此懒散，在家里可以想象一下会是什么样子？
你站着说话不腰疼，你说这话未免偏激，我们家孩子是好学生，回家第一件事就着急做作业，不是你们留的多孩子能这样苦恼吗，你就会说便宜话。
现在老师与家长之间联系很方面，家长与家长之间联系也方便，你这样认为怎么不直接和老师反应呢？或者在同学家长之间相互问询一下。既然你家孩子一回家就急着做作业都做不完，那么别的孩子更做不完了，你要这样想就去教育局投诉，看看有什么结果！
你不可理喻，和你说一句我都嫌多！
您好，很高兴能为您解答。国家教育部早就针对学生减负的问题作出了相关规定。如果说，孩子作业太多，那么建议您可以向相关教育机构反映啊，实在不行就找政府反映，再不行，找媒体爆料，引起社会各界广泛的关注。
他们领导嘴皮子减负，但教育大纲不减，老师自然按大纲教了。
那就向政府进行投诉，这是明确规定的，一级一级找，不行，那么直接找媒体爆料，舆论的影响力引起社会的监督。
那孩子在学校就不好呆了，咱不怕社会人。